每到天氣轉涼，我就會開始思考：今年冬天的第一鍋，要吃什麼才不會後悔？火鍋自然是首選，香氣撲鼻、熱湯暖胃，彷彿能一口把寒意都趕走。
直到我遇見了踏輕的胡椒鴨。那一刻，我終於感受到什麼叫做「所見即所得」的震撼。這不只是香氣逼人的鍋物，更是一份真誠的料理。
踏輕沒有炫技，它用的，就是一整隻完整的鴨，真材實料，讓你打開包裝的那一刻就知道：這不是騙人的。冬天能吃上一鍋安心又實在的料理，對我來說，才是真正的幸福。
圖說：為了嘗鮮，先買了胡椒鴨來嘗嘗
煮下去才知道｜湯頭與肉質的層次感來自整隻鴨的底蘊
說真的，我原本以為這只是另一款「常見的鍋物調理包」，直到我親手拆開踏輕的胡椒鴨。第一眼，就讓我驚呆了，那不是碎肉，也不是雞胸肉亂切充數，而是一整隻鴨的分切部位：鴨腿、鴨胸、鴨翅、鴨架，樣樣俱全。每一塊肉都實實在在，大小厚薄一致，甚至連鴨骨頭的結構都能清楚辨認，這不是什麼拼裝肉或冷凍再製品能比的。
你能真真切切地看到：「這就是一整隻鴨熬出來的鍋」，那種真材實料的視覺衝擊，會讓你在下鍋前就忍不住期待湯頭會有多麼濃郁。沒有漂浮的碎肉末，也沒有不明來歷的油脂塊，整體乾淨清爽，每一口都是清楚的、可辨識的食材。
這不是那種「看起來很多、實際空虛」的料理包，而是貨真價實、開鍋即感動的誠意製作。你完全不用擔心被「浮誇照片」騙進坑，因為踏輕的胡椒鴨就是那種，你拍照都不用修圖，就能上傳分享的真實系料理。
圖說：小倆口吃飯擺盤一定要有儀式感
一鍋胡椒鴨好不好吃，關鍵其實不只是香，而是喝得出來「底蘊」。當我把踏輕胡椒鴨整包倒入鍋中，加入水、開火煮滾的那一刻，廚房立刻被一股紮實的胡椒與鴨油香氣包圍。
這香氣不是靠重鹹或味精堆出來的那種人工刺激，而是來自整隻鴨熬煮後釋放出的自然油脂與膠質，再加上白胡椒的辛香提味，喝起來層次十足，尾韻溫潤帶勁。
湯頭剛入口時帶著清爽的辛辣，緊接著舌根感受到鴨油的厚度與肉香，既溫暖又不膩口。這種感受，和市售一些廉價鍋底的「只有辣、沒有魂」完全不同。你會知道，這鍋湯真的有用心慢煮，而且是從整隻鴨開始、一步步熬出來的結果。
圖說：踏輕的胡椒鴨吃起來是真的超級扎實
而鴨肉的部分更是讓人驚豔。鴨腿彈牙、鴨胸細嫩，吸飽湯汁後每一口都是辛香與肉香的雙重交織。不會柴、不會澀，甚至連咀嚼後殘留的香氣，都讓人意猶未盡。你吃得出，這不是泡過湯的配料，而是真正在鍋中煮出靈魂的主角。
圖說：踏輕的胡椒鴨湯頭是真的讚
所以當有人問我：「為什麼你這鍋胡椒鴨喝起來就是不一樣？」我只會笑著說：「因為這真的有下整隻鴨。
消費者最怕踩雷｜踏輕選擇用誠意打破疑慮
現在的消費者越來越聰明，也越來越謹慎，畢竟誰都不想花了錢卻買到一鍋「湯多料少」的失望。尤其在這個「包裝看起來都很厲害」的時代，打開之後才發現裡面只有幾塊碎肉、幾滴油，這樣的經驗相信你我都不陌生。
更別說有些料理包連「肉」都不是原型肉，而是合成再製的肉片，那種被騙的感覺，真的很差。
踏輕很清楚這種消費者的不安，所以他們選擇用「你看得見的真實」來說服人。沒有過度的包裝設計、沒有浮誇的形容詞，而是用一整隻鴨、滿滿的份量、濃郁的香氣，讓你在拆封、烹煮、品嚐的每一刻都能感受到品牌的誠意。
在踏輕的世界裡，「好吃」不是靠行銷話術，而是靠真材實料慢慢熬出來的。也正因為他們不偷工、不減料，才敢大聲說：「我們不是冷凍詐騙，也不是精美空虛，我們是貨真價實的胡椒鴨。」這樣的信念，也讓我這樣的部落客敢拍胸脯推薦給朋友，甚至帶到露營現場與更多人分享。
圖說：這四種口味可根據需求選擇
露營、居家都適合｜真材實料才敢帶出門分享
我是一個很注重料理品質的人，尤其在最近又要跟朋友約露營，食材的選擇我應該是半強迫癥了。畢竟在戶外，沒有那麼多調味工具，也沒辦法補救失敗的料理，所以我只帶我信任的食物。而踏輕胡椒鴨，算是我願意放進露營裝備清單的那一道。
那天在營地煮這鍋胡椒鴨的時候，胡椒香氣才剛飄出來，隔壁帳篷的朋友就忍不住走過來打招呼。
當他們看到我鍋裡那滿滿的大塊鴨肉時，驚訝地問我：「這是你自己燉的嗎？怎麼可能露營還帶這麼高級的東西？」我笑著說：「這是料理包，但是真材實料的那種。」他們立刻要我幫他們記下品牌，回家也想買來試試看。
真正的好食物，是無論在哪裡，都能被分享。踏輕胡椒鴨就是這樣的存在：簡單、方便，卻有著不簡單的誠意與份量。
不是行銷話術，而是你看得見、吃得出的實在
在這個什麼都能「包裝得很漂亮」的時代，消費者最怕的，不是東西貴，而是花了錢卻買到空虛。踏輕胡椒鴨之所以讓我願意一再回購、甚至寫成文章推薦，不是因為它的文案寫得多厲害，而是因為它真的「有料」。
這不只是料理，更是一份誠意與責任的展現。
踏輕鍋物線上購物網站：
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踏輕胡椒鴨是不是冷凍合成肉
如果你也是像我一樣，對「吃進嘴裡的東西」很有要求，尤其是喜歡火鍋、又常常踩雷的那種人，那我真的要誠心推薦你試試看踏輕胡椒鴨。這不是什麼浮誇的網紅鍋，也不是行銷手法堆出來的熱度，而是一款用心做出來、敢用整隻鴨熬煮的真材實料好料理。你不用擔心被照片騙、也不用擔心打開只有兩塊肉，它就是那種讓你「打開會笑、煮完會拍照、吃完還會懷念」的安心鍋物。踏輕料理包為什麼說是真材實料
我自己在露營時煮過，也在家裡跟家人一起吃過，無論是獨自享受還是朋友聚餐，它的表現都讓我很放心，甚至可以說，是我今年冬天最值得回購的料理包之一。而且料理超級簡單，打開加水就能煮，完全不需要廚藝也能做出濃郁好湯，對忙碌的上班族、家庭主婦、露營新手來說都很友善。踏輕是不是整隻鴨也吃得到鴨胸
如果你已經吃膩了市面上一成不變的鍋物口味，或是對那些「看起來很多、實際很空」的調理包感到失望，那就給踏輕一次機會。你真的會發現，原來料理包也可以做得這麼用心、這麼紮實，而且這麼誠懇。現在就上踏輕官網看看，有時候真實的好味道，就在最簡單的選擇裡等你發現。踏輕料理包是不是好評如潮
不做決定，才是最糟糕的決定 文/池塘之底 前幾天，收到了一位將要讀大四的女生的來信，應她的要求，在這里將不貼出她的全部來信。僅摘錄以下部分： 我是一個準大四女生，學習挺不錯的。還參加過一些比賽，拿過獎，業余時間喜歡閱讀，喜歡跑步，喜歡接觸新事物......不過，我覺得這都是以前的我了。 今年3月份的時候，我見了認識的一位師兄，他建議我去工作，我原來一直是打算考研的。之后就一直在糾結這事，后來想著先把書看起來，不考也沒事，學習總是好的（其實還是想考研）…… 我開始失眠、緊張，白天又在擔心自己記憶力下降注意力不集中，于是恨不得每一秒都在看書，害怕自己掛科拿不到畢業證。這種狀態下，我想自己根本考不上研究生的，于是發了簡歷找了實習。 期末考結束后，我回到家，想了想還是得考研，實習可以不去。于是開始著手準備，但是心里面很害怕很害怕，我怕自己學不會那些東西，尤其是數學，一直以來我覺得自己是什么都要比別人花更多時間才能做好的人，別人從3月份就開始準備，效率還比我高。我想考的浙大競爭激烈。在學校看過心理咨詢中心，老師說我自己并不想改。 這學期我一直都在害怕各種事情，甚至有過不念書了去過田園生活的想法。回家的前幾天還一直在看書，最近幾天就散漫下來了，整天想著睡覺，睡覺的時候也一直在擔心看書，然后馬上跳起來去看書，又覺得效率特別低，干干這個干干那個的一天又過去了…… 你的來信，讓我想起了很久以前看過的一部美劇，HBO的《兄弟連》。 我記得是在第六集，E連在比利時的巴斯托尼市阻礙德軍之后，筋疲力盡的他們，必須從敵軍手中攻下小鎮佛伊。 當時溫特斯連長已升職上尉，新來的戴克中尉帶領E連打響了攻堅戰。一開始，戴克中尉指揮大家沖鋒，但受阻之后，卻突然又改為撤退。后來，戰場上的E連被防守的德軍壓制在一塊幾乎沒有掩體的空地上，進退不得。 德軍火力兇猛，兄弟連里的兄弟一個個倒下。 “戴克，我們不能留在這里……” “長官，我們這是坐以待斃，我們需要繼續前進……” 周圍的士官不停給予建議，而躲在草垛后的戴克中尉卻如同進入了自己的世界，拒絕做出進一步的決定。 溫特斯上尉打來電話，問戴克中尉的作戰計劃，戴克中尉茫然大喊：“我不知道，我不知道，我不知道……” 就在這樣的過程中，兄弟連的兄弟們一個個被射殺…… 個人非常喜歡《兄弟連》，特別喜歡里面人物的刻畫。E連里的兄弟，每一個性格都獨特而鮮明，遠非國產戰爭劇中人物的蒼白與體制化，所以看著那樣的人物一個個死去，覺得分外難受。 而究其原因，則是戴克中尉的“我不知道。” 后來的許多時候，我都會想起那個場景，特別是需要我做出艱難的選擇的時候。因為正是那樣的場景讓我深刻地認識到一點：不做決定的后果，可能比做錯誤的決定更可怕。無論是前進或是后退，當時的E連，都不可能有那么大的損失。 我想，目前的你，也走到了必須做出抉擇的分岔路口。大學將盡，畢業將要來臨。到底是考研還是直接找工作，這是你擺在你面前回避不了的問題。雖然選擇的結果不會如《兄弟連》里的一般對整個連隊，乃至一場局部戰爭都舉足輕重，但對于你個人的未來而言，肯定會造成很大的影響。 影響那么重大，該如何是好呢？……考研有考研的好處，還是考研吧！……可有經驗的師兄卻覺得找工作更好，那先去找工作吧！……還是考研吧……如此這般，考研、工作，考研、工作…… 我想，此時的你，大約就如同戰場上的戴克中尉一般，眼見部下一個個被射殺，卻無法下一個決定——因為每一個決定都意味著責任，而責任總是沉重的。進攻有進攻的責任，要是死了更多的兄弟怎么辦，要是全軍覆沒怎么辦？撤退又有撤退的責任，要是因此而造成戰局的轉變怎么辦？ 于是，懦弱的他，沒辦法承受選擇的責任的他，只能不停大喊：我不知道，我不知道，我不知道…… 但他卻不知道，他對決定和責任的回避，造成了E連更大的損失。 的確，每一個決定都都意味著責任。但同時，做出選擇和決定，也意味著各種可能，意味著對未來的希望。我們不應該被失敗的可能而嚇到，便忽視成功的可能，從而舉步不前。時間在一分一秒流逝，你終將面對考研或是就業的選擇，早下決定，便多一份成功的可能。 從這個意義上來講，所謂的“做正確的決定”，永遠只是一句馬后炮的廢話。沒有人在事先就知道，眼下的決定一定是正確還是錯誤的。 但是，不做決定的后果，卻可能比做錯誤的決定更可怕。 所以，勇敢向前，無論是考研還是就業，先下決定再說。 ——不過，看到這句話，估計你又開始糾結了吧，到底是該向左還是向右呢？ 坦白說，這個我可不幫不了你。我總認為，人生是你的人生，未來是你的未來，哪怕是父母，哪怕是戀人，也不能定義你的未來。而且，能否承擔為自己的未來做決定的責任，是檢驗一個人是否真的成長的重要標志。 如果實在不知道如何選擇的話，那么就遵循你的內心吧。這種做法，比“做正確的決定”這種正確的廢話，要靠譜得多。 當然，還有一種可能：讀到這里，你還是不知道該怎么辦。那么，我只能建議你以一個旁觀者的角度，去看你的來信。你的答案，就在你的來信當中。 而且我想，你之所以會寫這封來信，或許只是找一個人來幫你承擔選擇的責任而已。很抱歉，大概沒能幫到你。（來源：簡書） 改變糟糕的現狀，十分鐘就夠了 我的處境并不算最糟糕的 勵志故事：我的處境并不算最糟糕分頁：123
讓孩子的記憶更出眾 文/張媛 許多家長經常抱怨，自己的孩子記性不好，學過的東西記不住，或者平時也看到他們很用功地背單詞背課文，可是一到考試就忘了。許多人認為，記憶力是天生的，是父母給的。其實，記憶力是可以通過后天的訓練來提高的。記憶方法因人而異，有的人擅長看（視覺型），有的人擅長聽（聽覺型），而有的人擅長用嘴和手（運動型）等等；比較常見的是混合型的記憶方法，而這種方法的記憶效果最佳。 有位實驗者曾經用這三種方法讓三組來自不同家庭的孩子記住10張畫的內容。對第一組孩子，他只告訴他們畫上畫了些什么，并不給看畫。對第二組孩子正好相反。只給他們看畫，可是不再給他們講每張畫畫了些什么。對第三組孩子是又讓聽又讓看，實驗者不但給他們講解畫的內容，而且同時給他們看那些畫。過了一段時間，實驗者分別問這三組孩子記住了多少畫的內容。結果第一組記住的最少，只有60％；第二組稍多，記住了70％；第三組記住最多，達到86％！這說明只聽不看的孩子記得最少，只看不聽的孩子記得稍多一點，又聽又看的孩子記得最多。這還僅僅是兩種感覺器官并用，記憶效果就比只用其中一種好得多。因此，如果幫助孩子把所有感覺器官一齊調動起來，記憶效果會更好。 人的記憶能力之差距，在很大程度上是由記憶方法的不同而引起的。有的人記憶力好得出奇，是因為他們能天長日久地訓練自己的記憶力，腦子中的記憶方法越來越多，結果，記憶力就越來越好。因此，要想成功地改進孩子的記憶能力，關鍵在于要加強記憶方法的訓練： 一、明確近期記憶目標 人不管做什么事，都要有目標。這個目標，誘惑著人，引導著人，使人步入更高的境界。同樣，家長必須使孩子清醒地意識到，自己的學習總是有一定目標的，這是成功地改進記憶效能的一個前提和基礎。 那么，如何確立記憶的近期目標呢？關鍵是要學會安排記憶進程，把長遠目標劃分成若干不同的近期目標，一個一個地實現，一個一個地跨躍。每當達到了一個近期目標，就能增強信心，改進記憶效能，提高記憶速度。當達到了所有的近期目標后，苦心積慮所要追求的長遠目標也就勝利在望了。而對長遠目標的靠近，無疑會更強有力地刺激記憶效能，從而更有效地提高記憶能力。有的同學喜歡給自己定下宏偉目標，一個月背完一本初中英語詞匯書，往往都是前三天能每天背100個單詞就堅持不下去了。但是如果把長遠目標分解成若干不同的近期目標，如每天學習10個單詞，他就會感到這就簡單多了，而且感到容易堅持，自信心便會隨之增長，而自信心同時又鼓舞他去爭取更大的成功，向更高更遠的目標邁進。 二、精選記憶法 古時候，有的人記憶力極好，甚至可以把文章倒背如流，過目成誦。可是鄭板橋卻看不起這種人，把他們叫做“沒分曉的鈍漢”。怎么個沒分曉？就是不分主次、輕重，不管有用、無用，一股腦兒全都背下來。 大部分學生都問過這么一個問題，怎樣才能學好英語呢，有的老師會說只有一個字“背”！在上一種方法中我們還提到了背單詞，因為背單詞是學英語的必經之路。那么是不是所有我們手頭有的英文材料都背下來才好呢？當然不是！我們要有選擇的去背實用的單詞、實用的句子以及實用的文章。（勵志文章 www.lz13.cn）比如一些經典的名人名言、電影電視中最精彩最地道句子都是學習的好材料。實用的句型更是重要，掌握了句型，不但可以掌握其中的詞匯，而且可以掌握更多句子。 三、聯想法記憶 一種事物和另一種事物相類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連結起來，記憶效果就好。在外語單詞里，有發音相似的，有意義相似的，這些都可以利用相似聯想法來幫助記憶。比如，在學到both這個詞時，我們知道是“兩者都”的意思，這時可以聯想到“兩者都不”是哪個詞呢？對了，是neither。那么還有一個詞either和neither又有什么區別呢？either…or和neither…nor不同又在哪里呢？ 上述幾中英語記憶的方法，看起來很簡單，但要達到滿意的記憶效果，關鍵還得落在實處。不同的人適合不同的記憶方法，不同的記憶方法可以達到不同的記憶效果。所以，每個學生，每個希望學好英語的中學生，只有結合自身實際，摸索出適合自己的記憶方法，堅持運用到英語學習的具體實踐中，循序漸進，學以致用，天長日久，定有收獲。 俗話說：說是一回事，而做是另一回事。心動不如行動，那就讓我們趕快行動起來吧！分頁：123
開學感言（一） 新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。 我們的班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺他很嚴肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數學老師，上的的一節課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。 對老師的印象就說到這里，現在就說說我們的校園吧。 由于上初二啦，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。 哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。 上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的開學感言了。 開學感言（二） 我座在武漢大學森林中的一處寬敞的八角亭內，這是我不曾有過的寫作環境。即便是大學階段，每周末都能回家，都有家里溫暖的書桌依靠。如今，徹底地開始在純粹的自然狀態里記錄，讓我既感新鮮又何嘗不感到孤獨。 我一直以為寫作是世俗的工程。需要有人聲作伴，但聲音又不可過于吵鬧，輕微的一點歡笑綽綽有余。不像其他人，要求絕對的寂靜，必須是雨打梧桐，葉落沙土的聲音才夠格。 不知道我對環境的特殊要求是否是因為呆在父母身邊太久的緣故。相比于其他同齡人，我在默默等待了五年后才終有魚躍的機會。 因此，我很享受第一次在南昌火車站拿到半價的學生票時的激動，第一次在外地的名校和父母合影時的幸福，第一次徜徉于校園而以宿舍為一天的終點時的獨立。這遲到的美滿于我而言，竟會讓自己鼻子涌起一陣酸楚，眼眶微微濕潤，人生是如此地不易，轉過多少彎才回到我想去的地方。 三天的奔忙，卻令我筋疲力盡。和爸媽來來回回地在遙遠的三環宿舍與主校區之間行走，其實只為了購置所需要的基本生活用品。 因為，當我們一家打開門后才忽然發現眼前的宿舍是多么簡陋。鎖要自己裝，角落里結滿蛛網，只有一盞燈和一臺風扇。據說這是武漢大學最好的宿舍。還好，推開窗戶，左面是蒼翠的珞珈山，右面是清涼的東湖水。 最后，在我們一家三口齊心協力之下，我的空間終于明亮起來。感謝爸媽，一直覺得他們為我做了很多，我卻沒有怎么報答。 物質的相對貧乏，精神的絕對充實，這是武大的魅力。 記得讀本科時抱怨學校財大氣粗，抱怨學校光有大樓沒有大師，今天這里正好相反。 武大的魅力在于大。一是地廣林多，光是曲折的山路、陡坡就不計其數，最有意境的趣事莫過于放學鈴聲響后的三股人群在三坡上開鑿出的三條海拔不同的小道上行走。底層路上的人仰視可見上方人頭攢動，上層的人俯視可見下方人影綽約。而游完武大既要耐心又要體力。光有體力沒有耐心只能浮光掠影，走馬觀花；光有耐心沒有體力終是望林興嘆，淺嘗輒止。需要兩者結合，行走于其中，邊走邊玩賞，體悟雅風清月，氣霧氤氳，林中日頭，落英繽紛，方有一番滋味。武大宛若一顆綠寶石，游人是工匠，面面打磨才會不虛此行。想必要謝謝張之洞百年前辛苦地選址，才成就了今天游人如織的風景。 武漢大學之大還在于其歷史底蘊的深厚、大師和校友的輩出。始建于1893年的武大，是中國百年名校之一。大師是燦若星河，(www.lz13.cn)而人才就如開學典禮時顧海良校長慷慨的報告中所說每年千萬考生，只有6萬人有幸考入十大名校，而武漢大學又分得其中1/10。所以，行走在學校中常常迎面而來的是衣著樸素、面帶笑靨的如云女生，處處是讀書溫習、踽踽獨行的倜儻學子。 武漢大學之大還在于其包容的品格和大氣的境界。記得一次談話節目中，一位有名的中年作家感嘆地談起當年如果武漢大學不破格錄取他，則會一生與文字無緣。這樣的故事還在繼續。我想此番不拘一格降人才是很難做到的。校長也在典禮中要求學生把“樂于助人作為一生的追求，關愛生命作為人生的境界。”一位校長的涵養與氣魄決定了他所在的大學的氣量。我在本科是聽不到這樣的肺腑之言的。 我想武大的大氣還與地域性格有關。就比如一次逛街，只見一垃圾車內濃煙繚繞，火光升騰。游人連連咋舌，但本地人卻習以為常。另一回，屢屢過馬路之時，看見麻利的女司機彪悍地開車，體型發胖的男司機橫沖直撞，甚是兇猛。而這在南昌是不多見的，我欣賞武漢百姓的隨性和自在。另一次在武漢喝湯，冬瓜湯中的排骨竟然沒有細分切碎。各個大塊頭，似乎回到了“大碗喝酒，大塊吃肉”的時代。在夜市上隨處可見大搖大擺的大排擋一字排開，而端坐其中，喝一口冰鎮啤酒，點幾份不用擔心份量的炒菜，就能徹底感受武漢的草根。 正是這份草根氣質筑就了武漢大學的開明和包容，武漢人除了被認為脾氣火爆外，并不影響他的熱心。相比于勢力的上海人，他們遇見陌生人問路則有求必應。 當然，美中不足的是武漢大學仍需要自信一點。就如典禮時，發言人喜歡拿學校與北京大學比，我不反對比較，但這種對比沒有趣味。一是任何名校都有其過人之處，這是其他學校不可復制的風格；二是如果堂堂的中國均以考入一所學校為榮，那缺少多樣性又怎能碰撞出爭鳴的火花？ 感言到此為止，馬虎成篇。期待我能繼續用發現美的眼睛發現武大更多美麗的地方。 支教感言 研修感言 參賽感言分頁：123
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踏輕火鍋料是不是湯底很香濃 》香到鄰居都聞到了踏輕火鍋料是不是湯底很香濃 》每口都像被擁抱踏輕火鍋整隻鴨是真的嗎 》每一口都好誠懇
